Los egresados presentan las siguientes competencias específicas comunes:

• Diseñar, evaluar y dirigir proyectos de investigación en salud mental de niños y adolescentes con la finalidad de contribuir con el conocimiento científico y con la generación de información que sirva como fuente para la elaboración de planes, programas y políticas en salud mental.
• Aplicar los conocimientos sobre la salud mental en la atención integral de niños y adolescentes, dentro de lo que concierne a la profesión del estudiante de la maestría.