Neurociencias y las Estrategias Neurodidácticas en la Educación Superior

La educación superior en el siglo XXI, se encuentra desafiada por el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; además de los procesos de conectividad de alcance mundial y por el avance de investigaciones que se están desarrollando entorno al descubrimiento de cómo funciona el cerebro y del impacto que este produce en beneficio de los aprendizajes.

La aparición de estos nuevos factores, genera inevitablemente el surgimiento de nuevos escenarios educativos, que exigen de los docentes el uso y conocimiento de pedagogías emergentes, las cuales cuestionan y observan algunas de las prácticas educativas tradicionales como obsoletas, en función de los nuevos tiempos y los nuevos consumos culturales que viven los estudiantes, por fuera de las instituciones educativas.

Ante estos escenarios, no es difícil imaginar la necesidad de cambios y transformaciones en el trabajo docente.  Asimismo, debe pensarse la urgencia de nuevas prácticas educativas, que contemplen el desarrollo del cerebro como el órgano principal del proceso educativo.

Por lo tanto, saber cómo aprende un cerebro que aprende, y cómo aprende hoy, en la Sociedad de la Comunicación y la Información, en la Sociedad de los Multimedia, ya no es una opción entre otras; sino una asignatura pendiente para todos aquellos profesionales que ejercen y se relacionan con funciones docentes y/o gestionan instituciones académicas.

Este curso de postgrado, intenta brindar nuevos conocimientos relacionados con los factores y desafíos mencionados. Además de presentar investigaciones y estrategias vinculadas a la neurociencia y la neuroeducación, mediante las cuales, el docente pueda establecer según sus criterios y competencias, nuevas formas de abordaje en relación a los procesos de enseñanza y de aprendizaje, mediante nuevas formas de transmitir y construir el conocimiento en el siglo XXI.

Dirigido a:

• Este curso de posgrado está dirigido a estudiantes, educadores, equipos directivos, comunidad universitaria, público académico y profesionales de todas las especialidades.

Información general:

• Inicio: En reprogramación
• Horario: Miércoles 8:00 p.m. – 9:00 p.m.
• Duración: 8 semanas
• Modalidad: Virtual

Certificación

A nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.

Requisitos:

• Participación en el 100% de actividades obligatorias del curso virtual.
• Aprobar el curso.
• Contar con el grado académico universitario:
  • Peruanos: Grado de bachiller universitario, verificable (SUNEDU en Línea o mediante entrega de copia del grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH).
  • Extranjeros: Entrega de Constancia de grado académico a la Unidad de Gestión Digital UPCH.